Татьяна
Анатольевна
Кандидат филологических наук, доцент кафедры французской филологии и сертифицированный экзаменатор DELF/DALF уровней A1–C1
Преподаватель французского языка с большим академическим и международным опытом
Помогает выстроить понятную систему изучения французского языка — от первых занятий до подготовки к экзаменам и академическим целям
Направления обучения
DELF / DALF A1–C1
Подготовка к международным экзаменам DELF/DALF: разбор формата, письменной и устной части, критериев оценивания и типичных ошибок
Академический французский
Развитие языка для учёбы, научной и профессиональной коммуникации
Французский для жизни и путешествий
Практический французский для общения в реальных ситуациях
ЕГЭ
Подготовка к экзамену: структура, письменная часть, устная речь и тренировка аргументации
Поступление и учёба
Французский для обучения и адаптации во франкоязычной среде
Татьяне Анатольевне
можно доверять
Опыт преподавания с 1994 года
Университетская карьера
Работа во Франции
Научная степень
Образование
Воронежский государственный педагогический университет
Учитель французского и немецкого языков
Кандидат филологических наук
Научная степень в области филологии
Сертифицированный экзаменатор DELF/DALF
Экзаменатор международных экзаменов DELF/DALF уровней A1–C1
Татьяна Анатольевна знает особенности экзаменационной системы, критерии оценивания и помогает студентам подготовиться максимально эффективно
Опыт работы
Работа в университетах России
Татьяна Анатольевна много лет работает в университетской среде
Преподавала французский язык в:
Воронежском государственном педагогическом университете
Воронежском государственном аграрном университете имени императора Петра I
Воронежском государственном университете
Работа во Франции
Имеет опыт работы во французской образовательной системе
Работала ассистентом преподавателя русского языка в международном колледже-лицее во Франции
Затем несколько лет была лектором русского языка в Université Rennes 2
Опыт РКИ
и преподавания
во Франции
Этот опыт помогает лучше понимать процесс изучения языка:
- видеть сложности учеников
- объяснять сложные темы простыми словами
- выстраивать последовательное обучение без хаоса
